به نقل از «خبرگزاری برنا»

شرکت بیش از ۲ هزار نفر در پانزدهیم دوره المپیاد علمی دانشجویان علوم پزشکی

تاریخ انتشار: ۸ تیر ۱۴۰۲ | کد خبر: ۳۸۰۹۸۵۸۲

مدیر امور نخبگان و دانشجویان استعداد درخشان وزارت بهداشت از شرکت 2 هزار و 522 نفر در پانزدهمین دوره المپیاد علمی دانشجویان علوم پزشکی خبر داد و گفت: در راستای پاسخگویی اجتماعی از ظرفیت برترین های المپیاد علمی در قرارگاه راهیان پیشرفت برای حل چالش های نظام سلامت استفاده خواهد شد.

به گزارش خبرگزاری برنا، مهدی باقری مدیر امور نخبگان و دانشجویان استعداد درخشان وزارت بهداشت ، با بیان اینکه پانزدهمین دوره المپیاد علمی دانشجویان علوم پزشکی در 5 حیطه برگزار می شود، اظهارکرد: 2 هزار و 522 نفر در المپیاد امسال شرکت می کنند که میزان استقبال نسبت به سال های گذشته علیرغم حذف یک حیطه بیشتر نیز شده است.

بیشتر بخوانید: اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!

وی با اشاره به اینکه هدف اصلی المپیاد علمی، ترویج تفکر خلاق، تشویق کارتیمی، ایجاد روحیه و نشاط کار علمی و دانشجویی، تلاش برای ارتقای توانمندی دانشجویان در نقد و حل مسائل نظام سلامت کشور در فضایی صمیمی، اخلاقی و پرنشاط و تشویق تبادلات علمی بین دانشگاهی است، افزود: پانزدهمین المپیاد علمی شامل 5 حیطه استدلال بالینی، آموزش پزشکی، همگرایی در علوم پایه، کارآفرینی و کسب و کارهای فناورانه و مدیریت نظام آموزش و سلامت است .

باقری عناوین موضوعات مرحله اول انفرادی در حیطه ها را بدین شرح توضیح داد: حیطه استدلال بالینی؛ میکروبیوم روده و بیماری‌ها، حیطه آموزش پزشکی؛ کلیات آموزش پزشکی با تمرکز بر آموزش مبتنی بر محیط کار، حیطه همگرایی علوم پایه؛ پروبیوتیک و حیطه کارآفرینی و کسب و کارهای فناورانه، شبیه سازهای آموزشی و حیطه مدیریت نظام آموزش و سلامت، ادغام آموزش و نظام سلامت است.

  وی تصریح کرد: المپیاد علمی شامل مرحله غربالگری کشوری ( انفرادی اول) و انفرادی دوم و 2 مرحله آزمون گروهی است؛ مرحله آزمون انفرادی اول در تاریخ 31 تیرماه 1402 در 40 دانشگاه علوم پزشکی برگزار می شود و مرحله دوم انفرادی و گروهی در اوایل مهرماه برگزار و در مراسم اختتامیه افراد برگزیده در هر حیطه برای کسب مدال و یا دیپلم افتخار معرفی خواهند شد.

وی اضافه کرد: با توجه به حواشی فعالیت و ایجاد کانال ها و گروه های متفرقه و تشکیل کلاس های بدون تاییدیه دفتر امور نخبگان ، معاونت آموزشی وزارت بهداشت خود مرجعیت توانمندسازی دانشجویان را بر عهده گرفت و برنامه جامع توانمندسازی در قالب دوره های آموزشی پودمانی را برای دانشجویان برگزار کرد و در کنار آن هم کارگاه های تعاملی، سمپوزیوم ها و وبینارهای توجیهی برای دانشجویان ارائه شد.

مدیر امور نخبگان و دانشجویان استعداد درخشان وزارت بهداشت خاطر نشان کرد: علاوه بر کسب رتبه، تفکر خلاق نیز به عنوان شاخص ارزیابی دانشجویان در المپیاد علمی در نظر گرفته می شود و در راستای پاسخگویی اجتماعی از ظرفیت برترین های المپیاد علمی در قرارگاه راهیان پیشرفت برای حل چالش های نظام سلامت استفاده خواهد شد.

گفتنی است، برگزیدگان المپیاد علمی دانشجویان علوم پزشکی مطابق آیین نامه های استعداد درخشان می توانند از تسهیلات درنظر گرفته شده برای نخبگان بهره مند شوند.

 انتهای پیام/

 

آیا این خبر مفید بود؟

نتیجه بر اساس رای موافق و رای مخالف

منبع: خبرگزاری برنا

کلیدواژه: سلامت شاخص علوم پزشکی نخبگان وزارت بهداشت المپیاد علمی دانشجویان علوم پزشکی استعداد درخشان وزارت بهداشت امور نخبگان نظام سلامت

درخواست حذف خبر:

«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.borna.news دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «خبرگزاری برنا» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۸۰۹۸۵۸۲ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.

با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.

خبر بعدی:

اقدامات وزارت بهداشت برای افزایش امید و انگیزه دستیاران

به گزارش خبرنگار مهر، بهرام عین اللهی عصر امروز در بیست و پنجمین همایش کشوری آموزش علوم پزشکی، هفدهمین جشنواره آموزشی شهید مطهری و ششمین جشنواره دانشجویی ایده های نوآورانه آموزشی در دانشگاه علوم پزشکی ایران گفت: یکی از توفیقات بزرگ ما در ساختار نظام سلامت و آموزش علوم پزشکی در جمهوری اسلامی ایران و تاکید بر تعامل برای دستیابی به یکپارچگی، ادغام نظام ارائه خدمات سلامت و نظام آموزش علوم پزشکی بود، نظام سلامت در جمهوری اسلامی ایران یکی از دستاورد های عظیم انقلاب اسلامی است که با ادغام با نظام آموزش و پژوهش در علوم پزشکی یک الگوی منحصر به فردی را در راستای پاسخگویی به نیاز های جامعه و مردم میهن عزیز اسلامی مان ارائه کرده است.

وی افزود: اهداف اصلی نظام آموزش علوم پزشکی ادغام یافته در نظام سلامت افزایش ظرفیت تربیت دانشجو، افزایش تعداد دانشکده ها، افزایش تعداد اعضای هیات علمی، افزایش تعداد تخت های آموزشی، افزایش تماس دانشجو با جامعه، افزایش حضور دانشجو در محیط ارائه خدمات و طرح مسائل سلامت در آموزش است.

عین اللهی افزود: راهبردهای اصلی نظام آموزش علوم پزشکی مبتنی بر نیازهای جامعه و مسائل جامعه و صلاحیت جامعه است.

وزیر بهداشت افزود:هماهنگی های وزارت بهداشت با بنیاد نخبگان در خصوص جذب نخبگان بدون فراخوان در دانشگاه علوم پزشکی کشور با هدف ایجاد انگیزش و ماندگاری نخبگان برای آموزش علوم پزشکی کشور حرکتی با خروجی مفید بود.

وی افزود: افزایش ۸۰۰درصدی حق الزحمه دستیاران تخصصی و فوق تخصصی در دولت مردمی یکی از کارهایی بود که وزارت بهداشت برای افزایش انگیزه و امید آفرینی انجام داد.

عین اللهی تدوین آیین نامه تسهیل و افزایش مدت زمان مرخصی زایمان و ایجاد تسهیلات جهت مادران باردار در دوران دستیاری را نیز برخی دیگر از اقدامات وزارت بهداشت در راستای افزایش امید و انگیزه به دستیاران عنوان کرد.

در پایان این مراسم گروه های برتر جشنواره شهید مطهری و اساتید برتر دانشگاه های علوم پزشکی تقدیر شد.

کد خبر 6094628